En esta ultima actividad (3) de la unidad dos, os voy a hablar de la infoxicación (sobrecarga de información) y el papel del docente en la gestión de la competencia digital del alumnado.
Sobre la segunda parte no puedo aportar gran cosa ya que carezco de experiencia en este campo (educación formal). He estado leyendo estos días muchas entradas de compañeros de este mooc #eduPLEmooc para empaparme de sus experiencias y de sus propuestas sobre este tema. Y la mayoría coincide en que la mejor estrategía para afrontar este tema es integrar el PLE en el curriculo, como una actividad o proyecto obligartorio al comienzo del curso, para que primero, los alumnos tengan conciencia de su "Entorno Personal de aprendizaje" y en segundo plano aprender a filtrar, buscar y almacenar la información que diariamente reciben.
Hoy en día (y esto lo digo por mi propia experiencia de lo que he vivido yo como alumna), lo importante siempre ha sido el producto final y no el proceso de elaboración. Gracias a muchos cursos como este mooc, los docentes estan cambiando el chip y se evalua tanto el proceso como el producto final.
Y todo esto nos lleva al tema de la "infoxicación", "sobrecarga de la información", "information overload". Pues tengo que confesar que es un termino nuevo para mi, sufría de esto pero nunca le había puesto un nombre ..... hasta ahora!
Y ¿Que es la infoxicación? Pues según wikipedia es la exposición a gran cantidad de información que influye en nuestras decisiones diarias.
Pero me ha gustado algo que he visto en un video que ha colgado un compañero que dice que realmente lo que padecemos no es una sobrecarga de información (information overload) sino "sobrecarga de consumo" (information overconsumption). Realmente la culpa no es tener mucha cantidad de información sino consumir tanta cantidad. Y eso me lleva a la otra cara de la moneda; ¿como gestionar, filtrar y almacenar" toda esa masa de infromación digital?
Pues parece una tarea dificil pero es más sencillo de lo que pensamos. Hoy en día y gracias a muchas herramientas que van naciendo para dar respuesta a estas necesidades tenemos un abanico de opciones, aquí os voy a nombrar algunas que he descubierto durante este mooc (las desconocía totalmente y estoy empezando a utilizarlas):
Y mis propuestas de lectura sobre la "infoxicación" son estas (para los que os gusta leer en inglés):
- 10 Steps to Conquering Information Overload.
Me ha gustado mucho el consejo numero 6 (Eat the frog first thing in the morning).
-Don´t blame the information for your bad habits.
Hace una comparación entre la sobrecarga de la información y el sobre consumo de la misma.
- Por ultimo os dejo este video que da muchos datos sobre como esta cambiando el mundo en poco tiempo.
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